人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計Unit 3《Transportation（單元分析）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit3 Transportation

　　一、語言技能目標

　　第一層次：

　　1. 能夠聽懂、會說by bus， by boat， by ship， by car， by taxi， by bike， by school bus， by subway， by plane， by train和on foot等表示交通方式的短語；能夠根據語境恰當使用它們，并能借助拼讀規律認讀和識記單詞。

　　2. 能夠聽懂、會說用來詢問使用何種交通方式去某地或做某事的功能句：How do you usually ...？及答句：I usually ... on foot / by bus / ... 能夠初步在情境中進行口頭運用，并根據問句寫出答句。

　　3. 能夠從文段中提取學校活動的時間、地點、交通等信息，比較準確地用所給結構 ... am/is/are going to ... by ... 表達出來，并用此結構簡單介紹自己或他人準備使用某種交通方式去某地或做某事。

　　4. 能夠比較流利地朗讀小文段。

　　5. 能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ar的發音規律，借助圖片理解新單詞的詞義，并利用該規律拼讀新單詞，進而基本能做到“聽詞能寫，見詞能讀”。

　　第二層次：

　　1. 能夠借助圖片讀懂某些特殊交通方式的基本信息，并完成關于交通工具的思維導圖的小制作。

　　2. 學唱與本單元話題相關的歌曲。

　　3. 能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂Story Time的故事，完成故事后的匹配練習，并在教師的指導下表演故事，或使用本課功能句復述主要人物在故事中使用交通方式的情況。

　　二、其他目標

　　1. 能夠通過完成課堂上的各種活動或游戲，在恰當的情境下正確運用所學的詞匯與交際用語，積極參與、善于合作，并能大膽表達自己的觀點。

　　2. 能夠了解部分交通工具的使用規則，懂得12歲之前不能在公路上騎自行車等交通安全規則。

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