(5) 請學生朗讀補充完整的句子。

　　C. Self-assessment.

　　教師引導學生回顧本單元學習內容及自己的學習收獲，并按照學生用書第80頁的評價維度進行自我評價。

　　第一項：如果能看圖說出月份的名稱，每說對一個單詞在該月歷旁邊畫一顆星星；若能認讀該月份的單詞，再畫一顆星星 (12個月份最多可得24顆星星)。

　　第二項：若能用My birthday is in ... 介紹自己生日所在月份，則得一顆星星。還可以引導學生嘗試用Sb’s birthday is in ... 來介紹同學、朋友和家庭成員的生日所在月份，每說出一個句子得一顆星星。最后統計星星數量。

　　Tip：期末進行終結性評價時，教師可以將學生每個單元的學習情況納入評價中。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit6

　　【教學反思】

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