o播放歌曲錄音，請(qǐng)學(xué)生跟著錄音唱一唱。這時(shí)候可以讓學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的動(dòng)物做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3. 分組活動(dòng)

　　o學(xué)生兩或四人一組練習(xí)歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生加上動(dòng)作，然后在全班展示，教師引導(dǎo)其他學(xué)生予以評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

　　4. 評(píng)價(jià)

　　o評(píng)價(jià)建議請(qǐng)參考第1、2單元類(lèi)似板塊的建議，此處不再贅述。

　　Tips：

　　o本課A， B兩個(gè)活動(dòng)教師可以根據(jù)教李需要調(diào)整教學(xué)順序，即也可以先通過(guò)唱歌復(fù)習(xí)詞句，然后再玩游戲。

　　o歌曲也可以調(diào)整到本單元其他課時(shí)使用。

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　【教學(xué)反思】

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