部編版五年級上冊《古人談讀書》課后習(xí)題參考答案

　　第25課《古人談讀書》

　　1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

　　朗讀指導(dǎo):朗讀文言文，首先要把握停頓，讀準節(jié)奏。文言文句式長短不一，意思也相對不容易理解，因此為了正確地把握停頓，讀準節(jié)奏，我們除了理解字詞句的含義之外，還應(yīng)掌握一些簡單的語法知識，如辨別詞性、劃分句子成分等，更準確地掌握停頓。其次要反復(fù)誦讀，培養(yǎng)語感。

　　2、借助注釋，用自己的話說說課文的大意。

　　譯文：

　　A、勤勉而喜好學(xué)習(xí)，不以向比自己地位低或不如自己的人請教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真智慧啊。將知識默記在心，學(xué)習(xí)時不感到滿足，教誨人不感到疲倦。

　　B、我曾經(jīng)說過：讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上，那么眼睛就不會看仔細，既然思想不集中，就只能隨意地誦讀，絕對不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了，眼睛、嘴巴的應(yīng)用怎么會不到位呢？

　　蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則不斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。

　　C、士人讀書，第一要有志向，第二要有見識，第三要有恒心。有了志向就一定不會甘心做一個下等的人；有了見識就能明白學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海、井蛙窺天，這都是沒有見識的人；有恒心就一定沒有做不成的事情。這三個條件缺一不可。

　　3、聯(lián)系自己的讀書體會，說說課文中哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。

　　指導(dǎo)：課文中的讀書方法雖好，但不一定適合所有的人。每個人的學(xué)習(xí)情況不

　　一樣，大家要根據(jù)自身實際選擇適合自己的讀書方法，這樣讀書才能有率。

　　示例：朱熹所提倡的“三到”讀書法使我受益匪淺。我每次讀書時容易走神，對書中的內(nèi)容記得不深刻。采用“三到”讀書法集中精力于書本，眼睛認真地看每一個字，嘴巴隨著眼睛的移動而大聲誦讀，這樣一遍下來，我竟然記住了絕大部分內(nèi)容。

　　編輯推薦：2019年各版本五年級上冊語文單元檢測卷匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

　小學(xué)數(shù)學(xué)題、單元測試、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號