2、提出問題：

　　(1) 你能得到什么信息？

　　(2) 你能算出喜歡每種運動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾多少嗎？

　　學生獨立計算出百分比，完成下面的統(tǒng)計表：

　　(3)這個統(tǒng)計表中的數(shù)據可以用什么統(tǒng)計圖來表示？

　　根據學生回答，課件出示表示人數(shù)、百分比的條形統(tǒng)計圖，討論后留下表示百分比條形統(tǒng)計圖。

　　3、引導學生思考：這些百分數(shù)加起來是多少？能否有一種統(tǒng)計圖能直觀地表示各部份占總體百分比的關系呢？這樣的統(tǒng)計圖用什么圖來表示比較恰當？