(2)該圖由幾個小長方形組成？分別說說它們的長和寬各是多少。

　　組織學生觀察圖，獨立思考后在小組中交流。然后教師指名學生說一說。

　　學生可能會說出：左邊長方形長是a，寬是c；右邊長方形長是b，寬是c；整個長方形長是(a+b），寬是c。

　　(3)學生獨立思考，小組交流討論后，教師指名學生回答：

　�、倌囊徊糠值拿娣e是ac？  （左邊長方形的面積）

　　②哪一部分的面積是bc？  （右邊長方形的面積）

　�、壅麄�圖形的面積怎樣計算？

　　方法一：(a+b)c     方法二：ac+bc

　　三、鞏固練習

　　1．教材第55頁練習十二第2題。

　　學生獨立完成，教師指名學生回答。

　　2、教材第57頁練習十二第9題。

　　教師指名學生板演，其余同學獨立完成，然后集體訂正，小組交流遇到的問題。