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人教版五年級上冊《位置(在方格紙上用數對確定物體的位置)》數學教案(4)

2019-09-05 16:08:36     下載試卷     標簽:人教版數學 五年級上冊 數學教案

  引導學生說出:大象館和飛禽館在同一列,它們的數對第一個數相同;猩猩館和獅虎山在同一行,它們的數對第二個數相同。

  師小結:表示同一列物體位置的數對,它們的第一個數相同;表示同一行物體位置的數對,它們的第二個數相同。

  (2)質疑:如果用(x ,4)表示某場館的位置,能確定在哪里嗎?

  小組交流,并指生匯報。

  教師引導學生總結:由于字母表示的數不確定,所以這樣的數對只能確定這個場館在哪一條橫線上,但不能確定這個場館的具體位置,使學生明確必須要有兩個數才能確定一個位置。

  4.找生活中的數對。

  用數對表示位置在生活中有著廣泛的應用,你能舉出例子嗎?

  小組討論交流,如:地球儀上的經緯網、十字繡、圍棋棋譜等。

  三、鞏固拓展

  1.第20頁“做一做”第1題。先讓學生自主完成,然后再說一說你是怎么確定的。

  2.第20頁“做一做”第2題。先把題目的要求讀一讀,自主完成,然后同桌互說。

來源:奧數網整理 作者:網絡資源

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