師總結(jié)：在小數(shù)乘法中，當(dāng)?shù)诙�個(gè)因數(shù)大于1時(shí)，積就大于第一個(gè)因數(shù)（0除外）；當(dāng)?shù)诙�個(gè)因數(shù)小于1時(shí)，積就小于第一個(gè)因數(shù)（0除外）；當(dāng)?shù)诙�個(gè)因數(shù)等于1時(shí)，積就等于第一個(gè)因數(shù)。

　　2．完成教材第10頁(yè)練習(xí)二第12題。

　　3．教材第8頁(yè)練習(xí)二第2題。小組討論，得出題目信息，并獨(dú)立列式解答。

　　教師強(qiáng)調(diào)：仔細(xì)觀察題目，這是一道關(guān)于單價(jià)、質(zhì)量和總價(jià)之間關(guān)系的題目。單價(jià)可以通過秤的下方得知，而水果的質(zhì)量則可以通過秤上的指針得出。

　　4．完成教材第10頁(yè)練習(xí)二第13題。

　　組織學(xué)生讀題，理解題意，理清題目中的數(shù)量關(guān)系，并獨(dú)立完成。

　　拓展應(yīng)用

　　媽媽帶小明到超市去買水果。你能幫小明的媽媽算算價(jià)錢嗎？

　　蘋果每千克4.8元，媽媽買了2.5千克，媽媽應(yīng)付多少錢？

　　香蕉每千克5.9元，媽媽買了3.8千克香蕉，25元錢夠嗎？

　　5．教材第10頁(yè)練習(xí)二第14*題

　　分析：這是一道開放性的題，要根據(jù)積中小數(shù)點(diǎn)的位置來決定因數(shù)中的小數(shù)位數(shù)。

　　學(xué)生組內(nèi)交流，指名學(xué)生回答，集體訂正。