小學語文文言文閱讀練習題及答案：隋書·高颎傳

　　高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。父賓，背齊歸周，大司馬獨孤信引為僚佐，賜姓獨孤氏。颎少明敏，有器局，略涉書史，尤善詞令。年十七，周齊王憲引為記室。武帝時，襲爵武陽縣伯，除內史上士，尋遷下大夫。以平齊功，拜開府。尋從越王盛擊隰州叛胡，平之。高祖得政，素知颎強明，又習兵事，多計略，意欲引之入府，遣邗國公楊惠諭意。颎承旨欣然曰：“愿受驅馳。縱令公事不成，颎亦不辭滅族。”于是為相府司錄。時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏，高祖彌屬意于颎，委以心膂。尉遲迥之起兵也，遣子惇率步騎八萬，進屯武陟。高祖令韋孝寬擊之，軍至河陽，莫敢先進。高祖以諸將不一，令崔仲方監之，仲方辭父在山東。時颎又見劉昉、鄭譯并無去意，遂自請行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便發，遣人辭母，云忠孝不可兩兼，歔欷就路。至軍，為橋于沁水，既渡，焚橋而戰，大破之，因平尉遲迥。高祖受禪，拜尚書左仆射，兼納言，進封渤海郡公，朝臣莫與為比，上每呼為獨孤而不名也。颎深避權勢，上表遜位，讓于蘇威，上欲成其美，聽解仆射。颎每坐朝堂北槐樹下以聽事，其樹不依行列，有司將伐之。上特命勿去，以示后人。開皇九年，晉王廣大舉伐陳，以颎為元帥長史，三軍諮稟，皆取斷于颎。及陳平，晉王欲納陳主寵姬張麗華。颎曰：“武王滅殷，戮妲己。今平陳國，不宜取麗華。”乃命斬之，王甚不悅。及軍還，以功加授上柱國，進爵齊國公。上幸并州，留颎居守。及上還京，賜縑五千匹，復賜行宮一所，以為莊舍。上嘗從容命颎與賀若弼言及平陳事颎曰賀若弼先獻十策后于蔣山苦戰破賊臣文吏耳焉敢與大將軍論功帝大笑，時論嘉其有讓。時熒惑入太微，犯左執法。術者劉暉私言于颎曰：“天文不利宰相，可修德以禳之。”颎不自安，以暉言奏之，上厚加賞慰。

　　（節選自《隋書·高颎傳》）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（  ）（3分）

　　A．上嘗從容命颎與賀若弼言/及平陳事/颎曰/賀若弼先獻十策/后于蔣山苦戰破賊臣/文吏耳/焉敢與大將軍論功

　　B．上嘗從容命颎與賀若弼言及平陳事/颎曰/賀若弼先獻十策后/于蔣山苦戰破賊臣/文吏耳/焉敢與大將軍論功

　　C．上嘗從容命颎與賀若弼言/及平陳事/颎曰/賀若弼先獻十策后/于蔣山苦戰破賊/臣文吏耳/焉敢與大將軍論功

　　D．上嘗從容命颎與賀若弼言及平陳事/颎曰/賀若弼先獻十策/后于蔣山苦戰破賊/臣文吏耳/焉敢與大將軍論功

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（  ）（3分）

　　A．納言，古代官職名，職責是宣達帝命。史書記載：“納言，喉舌之官，聽下言納於上，受上言宣於下，必以信。”

　　B．三軍，我國古代指上、中、下或左、中、右或步、車、騎三軍，與現代陸、海、空三軍的實質意義不同，亦可用于對軍隊的統稱。

　　C．幸，文中指封建帝王到達某地。“幸”有“召幸”與“近幸”之分，前者特指皇帝對嬪妃的召見，后者則多指帝王對臣下而言。

　　D．禳，指消除災邪。祈禳是佛教最富特色的法術，禱告神明以求平息災禍，福慶延長。《三國演義》中諸葛亮欲用禳星術延長自己的壽命，意外失敗。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（  ）（3分）

　　A．高颎聰明敏捷。高祖在執掌北周大政時，因其能干聰明，擅長軍事又多有謀略而重用之。

　　B．高颎有擔當精神。朝廷危急，高颎辭母，仲方辭父，都體現了可貴的忠義與擔當精神。

　　C．高颎深為皇帝倚重。高祖對高颎常呼其姓，留下高颎聽政的槐樹，足見高颎深得高祖的重視。

　　D．高颎直言敢諫。高颎以妲己禍亂殷商為鑒，勸諫晉王，冒著被晉王記恨的危險斬殺了張麗華。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　（1）時長史鄭譯、司馬劉昉并以奢縱被疏，高祖彌屬意于颎，委以心膂。

　　譯文：

　　（2）颎深避權勢，上表遜位，讓于蘇威。上欲成其美，聽解仆射。

　　譯文：

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