【答案】

　　1、hàn yóu jue niè

　　每空0.5分，標注拼音錯誤，音調錯誤、標注聲調位置錯誤均不得分

　　2、示例：

　　（1）畢業前答應留在哈爾濱搞專業創作。

　　（2）冒充師范學院，在圖書館閱覽室內安靜環境專心寫作。

　　（3）圖書館外秋冬美景激發我創作靈感。

　　（4）小學老師把辦公室給我用，可以一直寫到半夜。

　　評分標準：寫出兩點，每點2分，意思對即可。

　　3、我覺得為自己一生熱愛的事業付出代價很公平，因為生活中總會有一些比生活本身更重要的東西。

　　評分標準：字跡工整，無錯別字、標點符號。每錯一處減1分，最多減3分。

　　4、第八段是一句過渡段，有承上啟下的作用。（2分）內容上，總結上文，交代我成為專業作家前的學習經歷。（1分）引出下文，詳寫專業作家創作的艱辛經歷。（1分）

　　5、那段日子具體指的是：從秋天到冬天，我冒充師范大學生，利用師范學院圖書館閱覽室安靜的環境進行創作以及優美的校園環境對我創作靈感的激發的那段時間。（3分）作者對這段日子懷有感激和懷念之情。（1分）

　　6、作者用了不得不雙重否定句來加強語氣，表達出作者對圖書館安靜的環境的渴望，（2分）同時也寫出了作者對創作的投入和執著。（2分）

　　7、（1）結尾句與文章首段相互照應（首尾呼應），虛是寫景，實是通過景物描寫來表達內心在創作之路上的傷感與愉悅的思想變化過程，虛實結合。（2分）（2）作者通過借用楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛詩句，一方面自愧自己如楊花柳絮一般無才思，唯是像漫天飛舞的楊花，四處漂泊。（1分）另一方面也寫出了作者為夢想奮斗過程中的艱辛與快樂。（1分）

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