部編版五年級(jí)上冊(cè)《古詩(shī)三首--示兒》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī)，感悟、表現(xiàn)詩(shī)歌意境。

　　2、背誦并默寫(xiě)古詩(shī)《示兒》。

　　3、合作學(xué)習(xí)理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī)，感悟、表現(xiàn)詩(shī)歌意境。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　合作學(xué)習(xí)理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.音樂(lè)《亂紅》、《望月之城》。

　　2.資料準(zhǔn)備：教師收集陸游的生平資料、陸游詩(shī)《秋夜出籬門(mén)迎涼有感》；《題臨安邸》《少年中國(guó)說(shuō)》詩(shī)文背景資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)人

　　1、（背景樂(lè)）現(xiàn)在請(qǐng)大家輕輕閉上雙眼，時(shí)間回到1210年的除夕，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一間簡(jiǎn)陋的茅草屋里，燭光閃爍，忽明忽暗。床上躺著一位頭發(fā)花白的老人，他真切地感到自己不久于人世。于是，他把兒子叫到床前，用微弱的聲音囑咐道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，剛剛在你們眼前浮現(xiàn)的那位老人，就是我們今天要了解的主人翁--陸游。

　　2、學(xué)生介紹陸游生平、作品。