板書設(shè)計(jì)

　　講歷史故事

　　《王戎不取道旁李》--善于觀察，動(dòng)腦思考

　　《西門豹》--破除迷信，興修水利

　　《扁鵲治病》--扁鵲樂于助人

　　《紀(jì)昌學(xué)箭》--紀(jì)昌在學(xué)習(xí)方法上有獨(dú)特的見解

　　教學(xué)反思

　　1. 在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重發(fā)揮學(xué)生合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的精神，通過同學(xué)們講歷史故事，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　2.在這節(jié)課中，同學(xué)們積極思考，參與講故事，勇于發(fā)言，得到啟示，口語(yǔ)能力得到提升。

　　3.美中不足的是個(gè)別同學(xué)不愛參與，害怕，不敢發(fā)言，希望在今后的教學(xué)中，我要多關(guān)注學(xué)困生，讓他們的能力也有較大幅度地提升。

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