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部編版四年級上冊《延安,我把你追尋》語文教案

2019-08-31 20:13:41     下載試卷     標簽:部編版語文 四年級上冊 教案設(shè)計

部編版四年級上冊《延安,我把你追尋》語文教案

  教學(xué)目標

  1.認識本課“延、昔、筍、茅”等9個生字,能正確理解本課詞語。

  2.有感情地朗讀全詩,讀出詩的節(jié)奏和韻律。

  3.了解全詩的結(jié)構(gòu),理解詩句內(nèi)容。

  4.了解、懂得發(fā)揚延安精神的重要。

  教學(xué)重點

  1.認識本課生字,會寫本課生字,正確理解本課詞語。

  2.正確、流利地朗讀課文,讀出詩的節(jié)奏和韻律。

  教學(xué)難點

  1.了解全詩的結(jié)構(gòu),理解詩句內(nèi)容。

  2.了解、懂得發(fā)揚延安精神的重要。

  教具準備

  1.師生收集關(guān)于延安的資料圖片。

  2.南泥灣的歌曲。

  教學(xué)設(shè)計

  導(dǎo)入(  )分鐘

  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

  1.簡介背景,揭示課題。

  師:在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,延安曾經(jīng)是黨中央的所在地,物質(zhì)生活十分艱苦,住的是土窯洞,吃的是小米飯,穿的是粗布衣,點的是小油燈。尤其是1939年至1943年期間,日軍大舉“掃蕩”,國民黨頑固派的軍事包圍和經(jīng)濟封鎖,自然災(zāi)害的侵襲,使解放區(qū)面臨著嚴重的困難局面。但是,全國人民把希望寄托在延安,各地進步青年紛紛奔向延安。當(dāng)時延安的生活很艱苦,為什么會有那么大的吸引力呢?因為延安集中體現(xiàn)了中國人民的革命精神。

  這節(jié)課我們自學(xué)一首新體詩《延安,我把你追尋》,作者是祁念曾。讀了這首詩,同學(xué)們就明白了作者為什么要追尋延安,追尋它什么?

  師:齊讀課題。(板書課題)

  【設(shè)計意圖:從介紹背景引入本課,讓學(xué)生有時代感,走進文本,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。】

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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