2.書寫指導。

　　出示生字“嗅、呆、奈、巢、齒、軀、掩、護、幼、搏、龐、量、愣”

　　指導書寫：“嗅”別忘記大上有一點；“口”加“木”是“呆”；“掩”字“大”下面是“電”。

　　指導學生按筆順規則寫字，并注意學生的寫字姿勢。

　　五、范讀課文

　　通過朗讀感受鮮明的形象，體會作者表達的感情。

　　課堂小結及拓展延伸（  ）分鐘

　　六、布置作業

　　熟讀課文。抄詞。

　　課堂作業新設計

　　一、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

　　扎煞(shā  sā)　   　 搏斗 (bó  bé)

　　嗅到(xiù  xòu)　   拯救(zhěnɡ zěnɡ)

　　二、讀拼音寫漢字。

　　身(qū)______　   (bó)________斗　   牙________（chǐ）

　　(pánɡ)____大　　(yòu)________兒    無可(nài)_______何