①  2×9.9=                ②  1÷11=

　　3×9.99=                   2÷11=

　　4×9.999=                  3÷11=

　　5×9.9999=                 4÷11=

　　6×9.99999=                5÷11=

　　6×9.999999=               6÷11=

　　問(wèn)：你是根據(jù)什么規(guī)律寫(xiě)出后面兩題的得數(shù)？

　　小結(jié)：計(jì)算器不僅可以幫助我們計(jì)算，還可以幫助我們探索規(guī)律，看來(lái)計(jì)算器的作用還真不小。

　　三、課內(nèi)練習(xí)：

　　1、出示：題4

　　用1，2，3，4，5，6分別除以7，會(huì)呈現(xiàn)出十分有趣的結(jié)果，請(qǐng)你用計(jì)算器計(jì)算出得數(shù)。

　　1÷7=                2÷7=

　　3÷7=                4÷7=

　　5÷7=                6÷7=

　　師：這一組題目的商都是循環(huán)小數(shù)，都是由1，4，2，8，5，7六個(gè)數(shù)字組成，只是排列順序不同。

　　師：那么被除數(shù)是8，9，10，11，……時(shí)，商的小數(shù)部分分別與這六個(gè)算式中的那些算式對(duì)應(yīng)呢？