組內編演后展示給大家。

　　（設計意圖：以學生喜歡的活動形式，復習與課本內容密切相關的單詞、句子，激發學生的學習興趣，為本課教學做鋪墊。）

　　Step2 Presentation

　　1．教師拿出自己提前準備的照片，向學生進行介紹。

　　請學生根據照片上的人物，給教師編兩個韻句。

　　教師可以這樣介紹： Now let me tell you something about my family. Look， this is a picture of my uncle. He is a fisherman. He works on a boat...教師敘述時，根據不同的語句出示不同的圖片或幻燈片，引出新知識，要特別強調一下工作地點，輔以恰當的動作，幫助學生理解。

　　2．教師把照片貼在工作地點圖上，邊貼邊與學生回憶剛才照片中人物的職業、工作地點、出行方式，遇到有學生忘記的，教師要適時提示。

　　3．貼好照片后，教師請學生分組編韻句。學生編韻句時，教師要做好輔導工作，引導學生正確使用課本的語言知識編韻句。