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My neighbourhood |
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Place |
Where is it? |
How to get there? |
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school |
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Post office |
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bookstore |
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學(xué)生將問路與指路的語言運用于日常交流，借助熟悉的場景，熟悉的內(nèi)容，進行真實的交流練習(xí)，使語言學(xué)習(xí)來源于生活并服務(wù)于生活。
（設(shè)計意圖：小組合作完成調(diào)查，在真實的交際情景中，讓學(xué)習(xí)回歸生活，讓學(xué)生靈活運用所學(xué)語言進行交流。學(xué)生在活動中情緒高漲，將課堂氣氛推向高潮。同時，學(xué)生需要開動腦筋，大膽運用英語問答，在活動中，充分體現(xiàn)了小組成員合作的團隊精神。）
Step3 Consolidation and extension（拓展延伸）
Play a game.
游戲規(guī)則：將預(yù)先準備好的郵局、學(xué)校、科學(xué)博物館、商店、書店等的標牌擺在教室里，把教室設(shè)計為一個社區(qū)，然后進行真實的問路與指路的問答交流。
S1： I want to go to the school. Where is it？
S2： It’s near the hospital.
S3： How can I get there？
S2： Turn... Go straight...
