2. 教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文

　　教師和學(xué)生一起逐一看圖，并將所有的圖片引導(dǎo)學(xué)生用簡單的語句描述出來，可參考如下：

　　This is  our English teacher， Ms Brown.

　　Is she kind？ Yes， she is. / No， she isn’t. She is strict.

　　1.    請學(xué)生兩人一組參考上面的例句進行簡單的討論。

　　2.    教師領(lǐng)讀課文部分。并逐句講解其中的語法點和重難點，其主要知識點如下：

　　Who‘s your…teacher？

　　What’s she/ he like？

　　Is she/he kind？

　　Yes. She/He is， but she‘s/he’s…sometimes.

　　教師主要結(jié)合這幾個重點句型進行問答練習(xí)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)生進行知識點的梳理，最后達到靈活自如運用。

　　3.趣味操練 (Practice)