3．第一次播放教學錄音，全班學生跟著錄音讀，提醒學生在跟讀的過程中藥注意模仿錄音中的語音、語調。

　　第二次播放教學錄音，全班學生分角色跟著錄音讀。

　　第三次播放教學錄音，學生聽完錄音后回答下面問題：

　�、� What does John have on Thursdays？

　�、� Who’s John‘s music teacher？

　�、� What does John’s grandfather do on Thursdays？

　　Answer：

　　① He has maths， English and music．

　�、� Mr Young．

　�、� He has a cooking class with John‘s grandma．

　　4．學生拿出人物頭飾，同桌合作練習表演對話，然后教師請幾對學生上講臺表演，評選出”最佳表演者“。