【教學重點】

　　1． 能夠熟練掌握表示性格的詞匯：helpful，shy等四會詞匯；

　　2． 能夠運用句型“What‘s he/she like？ He/She is…(old， young， funny， kind， strict)”。

　　【教學難點】

　　用英語準確詢問并回答人物特征．

　　◆    課前準備

　　教師準備教學課件，圖片、以及單詞卡。

　　◆    教學過程

　　Step 1．  Warm-up

　　Sing a song Who’s your teacher？

　　Step 2．  Preview

　　閃現單詞kind，young，old，strict，funny，學生搶答，拼寫該單詞。