(2) 請(qǐng)兩位學(xué)生站起來(lái)示范讀對(duì)話。

　　S1： Who‘s your English teacher？

　　S2： Miss White.

　　S1： Is she kind？

　　S2： Yes， she is.

　　(3) 學(xué)生同桌合作，仿照示例編寫(xiě)相似的對(duì)話。

　　(4) 教師請(qǐng)兩三對(duì)學(xué)生上講臺(tái)表演對(duì)話，表?yè)P(yáng)表演到位的學(xué)生。

　　Step 4. Consolidation & Extension

　　小調(diào)查

　　教師把單詞old， young， kind， strict， funny的詞卡貼在黑板上，提問(wèn)：What kind of teacher do you like？ Why？

　　Step 5. Homework.

　　Try to recite（背誦） “Let’s talk”.

　　◆    教學(xué)反思

　　略。

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