人教（PEP）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit5 Dinner's ready》Lesson1

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　Part A　Let‘s learn & Let’s play & Let‘s sing

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：rice，chicken，beef，soup，noodles，vegetables。

　　2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句型：What would you like for...？I’d like some...。

　　3.能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話。

　　4.提醒學(xué)生不偏食、不挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：

　　六個(gè)單詞的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀及句型的初步運(yùn)用。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：

　　vegetables的正確發(fā)音。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　單詞卡片，課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.Warm-up/Revision

　　(1)Sing a song：What would you like？

　　(2)What do you hear in the song？Please show it to me.學(xué)生舉卡片說(shuō)單詞，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞(不要求全說(shuō)完)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。

　　(3)運(yùn)用PPT展示食物大轉(zhuǎn)盤(pán)，然后教師請(qǐng)學(xué)生補(bǔ)充其他已經(jīng)學(xué)過(guò)的關(guān)于食物、飲料、水果等的單詞，把它們貼進(jìn)黑板的菜單上，并有意識(shí)地進(jìn)行分類。

　　2.Presentation

　　(1)教師指著黑板上這么多東西，說(shuō)：WOW！So many foods！I‘m hungry！Can I have some rice，please？板書(shū)單詞，教讀“Follow me，rice，rice.”升降調(diào)。