人教（PEP）三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit4 We love animals》Lesson5

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1． 聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)動(dòng)物名稱單詞panda， tiger，elephant， bird， monkey。以及單詞zoo。

　　2． 能模仿本課所學(xué)動(dòng)物的特征性動(dòng)作，并且能聽(tīng)指令做動(dòng)作。

　　3． 在活動(dòng)中熟悉單詞，了解動(dòng)物，熱愛(ài)自然。[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)]

　　二、重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新的動(dòng)物單詞panda， tiger，elephant， bird， monkey。

　　教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~panda， elephant， bird的發(fā)音。

　　三、導(dǎo)學(xué)流程

　　（一）新課導(dǎo)入，明確目標(biāo)

　　（1）日常口語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)。

　　（2）播放歌曲“Old MacDonald”，學(xué)生跟著音樂(lè)演唱

　　（3）學(xué)生表演B部分Let‘s talk的對(duì)話。

　　（二）指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　（1）教師通過(guò)復(fù)習(xí)A部分的動(dòng)物單詞來(lái)導(dǎo)入本課的幾個(gè)新動(dòng)物名稱。可以使用動(dòng)物的圖片來(lái)介紹。注意學(xué)生對(duì)funny一詞的發(fā)音。

　　（2）學(xué)習(xí)Let’s learn部分，教師對(duì)學(xué)生說(shuō)：動(dòng)物園現(xiàn)在正在表演，讓我們看看有哪些動(dòng)物演員正在演出。請(qǐng)學(xué)生到前面指著動(dòng)物說(shuō)出英語(yǔ)單詞（每人一詞）。

　　（3）聽(tīng)Let‘s learn部分的錄音，跟讀新單詞。

　　（4）用TPR教學(xué)法教Let’s do中的動(dòng)作。

　　（5）讓學(xué)生站起來(lái)，一邊聽(tīng)Let‘s do的錄音，一邊做動(dòng)作。

　　（6）讓學(xué)生自愿上臺(tái)表演，大家評(píng)出模仿最神似的，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）、展示交流，融錯(cuò)化疑：

　　游戲：照我說(shuō)的做（Do as I say）