小學語文文言文閱讀練習題及答案：君道

　　君道

　　（元）鄧牧

　　①古之有天下者，以為大不得已；而后世以為樂，此天下所以難有也。

　　②生民之初，固無此樂乎，為君不幸，為天下所歸，而不可得拒者，天下有求于我，我無求于天下也。

　　③子不聞至德之世乎？飲食未侈也，衣服未備也，宮室未美也，下民其分未嚴也。堯讓許由而許由逃，舜讓石戶之農而石戶之農入海終身不反，其位未尊也。夫然故天下樂戴而不厭，惟恐其一日釋位而莫之肯繼也。不幸而天下為秦，斂竭天下之財以自奉，而君益貴。焚詩書，任法律，筑長城萬里，凡所以固位而養尊者無所不至，而君益孤。惴惴然若匹夫懷一金懼人之奪，其后亦已危矣。

　　④天生民而立之君，非為君也，奈何以四海之廣，足一夫之用邪！彼所謂君者，非有四目兩喙、鱗頭而羽臂也，狀猊咸與人同，則夫人固可為也。今奪人之所好，聚人之所爭，欲長治久安，得乎？

　　⑤夫鄉師、里胥，雖賤役亦所以長人也，然天下未有樂為者，利不在焉故也。 圣人不利天下，亦若鄉師、里胥然，豈懼人奪其位哉！夫懼人奪其位者，甲兵弧矢以待，盜賊亂世之事也。惡有圣人在位，天下之人戴之如父母，而日以盜賊為憂，以甲兵弧矢自衛邪？故曰：欲為堯舜，□□使天下無樂乎為君；欲為秦，□□勿怪盜賊之爭天下。

　　⑥嘻！天下之固何嘗之有！敗則盜賊，成則帝王。若劉漢中（劉邦）李晉陽（李淵）者，亂世則治主，治世則亂民也。有國有家，不思所以救之，智鄙相籠，強弱相陵，天下之亂，何時而已乎！

　　21. 可用同一個文言固定短語填入第⑤段的兩個方框處，正確的一項是

　　A. 孰若                B. 莫若                C. 孰與                D. 毋寧

　　22. 下列句子中“所以”的用法與其它句不同的一項是

　　A. 此天下所以難有也

　　B. 凡所以固位而養尊者無所不至

　　C. 有國有家，不思所以救之

　　D. 雖賤役亦所以長人也

　　23. 下列對第③段的理解符合文意的一項是

　　A. 堯舜時，社會道德水平最高，百姓生活條件卻很艱苦。

　　B. 堯舜時，老百姓與君王之間沒有什么嚴格的等級界線。

　　C. 堯舜時，由于百姓擁護，做君王的也就沒有厭煩之心。

　　D. 秦朝后，君王橫征暴斂，百姓受其害，整天惴惴不安。

　　24. 分析第⑤段所用論證方法的作用。

　　25. 作者在第①段提出了“后世以為樂，此天下所以難有也”的觀點，以下事例是否能充分論證這一觀點，請簡述理由。

　　高祖奉玉卮，起為太上皇壽，曰：“始大人常以臣無賴，不能治產業，不如仲①力。今某之業所就孰與仲多？”殿上群臣皆呼萬歲，大笑為樂。

　　（節選自司馬遷《史記·高祖本紀》）

　　【注】①仲：指老二，劉邦的哥哥；劉邦排行老三。

【點擊下一頁查看答案】