小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：逃向空中的絲瓜(2)
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者：奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-22 15:23:25
【參考答案】
18.“逃”字來寫絲瓜，一方面可以形象生動的說明絲瓜的生存環(huán)境，因受到其他植物的擠壓而顯得逼仄，被環(huán)境所逼不得不另尋出逃之路；另一方面賦予絲瓜以生命的靈性，生動地表現(xiàn)出絲瓜努力突破惡劣環(huán)境的影響而主動開辟新的生存空間，表現(xiàn)出絲瓜頑強的生命力。（3分）
19.一方面葡萄和牽牛花是絲瓜逃向空中生長的直接原因，另一方面用葡萄的“不管不顧”和牽牛花的“洋洋自得”等來作為鋪墊，烘托出絲瓜的不屈不撓。（3分）
20.賞析示例：作者站在植物的角度思考問題，從揣摩絲瓜的心理出發(fā)，突出這兩個絲瓜居于高處，自由悠閑的生長姿態(tài)，并有一種由于平時人們對它們生存能力低估的嘲笑，展示了植物的具有人一樣的性情。（3分）
21.本題為開放性題目。有一定的自由度，但須言之有理。啟示“一是面對不利生長的環(huán)境要積極樂觀，毫不畏懼；二是認(rèn)識到惡劣環(huán)境更能磨礪人的意志，激發(fā)人的斗志；三是在惡劣環(huán)境下，生命照樣能夠出彩，通過抗?fàn)帲材荜J出自己的一片天地。（4分）
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