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滬教版三年級上冊《數學廣場——流程圖》數學教案

2019-08-21 13:00:11     下載試卷     標簽:滬教版數學 三年級上冊 數學教案

滬教版三年級上冊《數學廣場——流程圖》數學教案

  教學內容:P84,減法塔

  教學目標:

  1、熟練運用構造三位數,培養學生的思維能力。

  2、能讀懂和運用流程圖,培養學生觀察、思考、實踐能力和解決問題的能力。

  教學重點:讀懂和運用流程圖。

  教學難點:運用流程圖

  教學關鍵:理解“差組成的數字與本算式數字是否完全相同”

  教學具準備:數卡,課件

  教學過程:

  一、復習舊知,引入新知:

  師:上節課我們學習了怎么擺最大、最小三位數,現 在老師手里有9張數卡:1,2,3,4,5,6, 7,8,9,請同學們用這些數卡擺出最大、最小三位數,看看誰最快。

  師:今天我們就要學習怎么用這些數卡造數學塔。

  〖開門見山,明確學習任務;導語激趣,引發學生學習的欲望。〗

  二、自主探究

  (一)理解圖式

  1、小組合作,探尋新知

  合作要求:(看書)

  1)    讀懂流程圖每一層的意思;

  2)    按要求跟著流程圖做一做;

  3)    說說你發現了什么小秘密?

  2、    集體交流

  師:哪個小組來介 紹流程圖?減法塔是 怎么造的?

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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