觀察蝸牛和螞蟻賽跑，并回答問(wèn)題。

　　（1）全長(zhǎng)是100cm，也是_____m。

　　（2）蝸牛已經(jīng)爬了____cm，離終點(diǎn)還有____cm。

　　（3）螞蟻已經(jīng)爬了____cm，離終點(diǎn)還有____cm 。

　　例題2：

　　用這三塊圖形堆成下面的圖形，它們的高度各是多少？

　　通過(guò)這道題，讓同學(xué)們知道 ，長(zhǎng)度單位不僅僅可以比較長(zhǎng)度之間的關(guān)系，更能比 較高度之間的關(guān)系。

　　今天的學(xué)的難不難啊？

　　我們?cè)囈辉囎约簩W(xué)的水平好不好呢？