3、學(xué)生四人小組討論

　　反饋：3+1=4（籃）    4+1=5（籃）

　　追問：為什么要加1，1是怎么來的？

　　5、小結(jié)：在實際生活中，我們不僅可以用有余數(shù)的除法來解決問題，還需要根據(jù)實際情況進行合理的取舍與安排。像這樣剩下的水果還必須再裝一籃，其實我們在乘船時、乘車時經(jīng)常會碰到這種情況。

　　四、發(fā)展練習(xí)

　　1、4人坐一張長椅，47人至少需要幾張長椅？

　　2、4個球裝一個紙盒，83個球至少需要多少個紙盒？

　　3、每9張紙訂一本草稿本，98頁紙最多可以訂幾本作業(yè)本？

　　五、課堂總結(jié)：通過這節(jié)課的練習(xí)，你有什么新的收獲？

　　課堂檢測練習(xí)：P44   2、3

　　課后反思：

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本數(shù)學(xué)教案匯總

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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