2、出示學(xué)生練習(xí)的兩種情況：

　　師：這兩種情況誰(shuí)的正確呢？你們能不能想辦法用已經(jīng)學(xué)的本領(lǐng)來(lái)驗(yàn)證一下呢？

　　得到：第1種答案正確。

　　問(wèn)：那為什么商的十位上要寫0呢？

　　十位上的0能不能不寫呢？

　　小結(jié)：對(duì)呀，十位上的1除以3不夠商1，十位上就要用0來(lái)代替。

　　練習(xí)：

　　836÷4=         632÷3=

　　3、分層：

　　能獨(dú)立完成的同學(xué)，獨(dú)立完成

　　要和別人合作完成的同學(xué)，可以找人討論完成；也可以先看看書(shū)上的方法，再來(lái)自己做一做。結(jié)果、方法匯報(bào)

　　4、豎式簡(jiǎn)化的寫法