[先放手讓學(xué)生自主探索計(jì)算方法，然后通過交流和匯報(bào)，展示學(xué)生自己探索的計(jì)算方法，允許學(xué)生有多樣化的算法，讓學(xué)生自己比較，選擇自己認(rèn)為簡(jiǎn)便的方法，老師不做硬性的規(guī)定。]

　　4、試一試

　　運(yùn)用這兩種方法（方法一、方法二）進(jìn)行練習(xí)：

　　（1）用你喜歡的方法計(jì)算：（在書上的框中寫出計(jì)算方法）

　　3×70      2×90             8×70      7×20

　　[結(jié)合題目計(jì)算，讓學(xué)生說說思考的方法。然后通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生逐步優(yōu)化計(jì)算的方法。優(yōu)化的思想是存在于學(xué)生潛意識(shí)里的！老師只要稍加引導(dǎo)。]

　　（2）像小巧一樣計(jì)算：

　　6×4=         4×6=          7×8=         8×7=

　　6×40=         4×60=          7×80=         8×70=

　　4×9=         5×2=         9×3=           3×8=

　　4×90=         5×20=         9×30=          3×80=

　　問：小巧是怎么計(jì)算一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的？

　　那通過7×9這道題，你可以推算出哪些乘法題呢？