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滬教版二年級上冊《分拆為乘與加》數學教案(3)

2019-08-20 20:10:07     下載試卷     標簽:滬教版數學 二年級上冊 數學教案

  生4:在寫乘加算式時,我們可以按照每份的個數從2開始,這樣就不容易漏掉。

  老師也發現多的數都比每份的個數要小,為什么?

  3、小結:剛才我們把19這個數分拆為乘與加,這就是今天學習的內容(出示課題)分拆為乘與加。在寫分拆的算式時,我們可以按照每份的個數從2開始,這樣就不容易漏掉,最后加的數要比每份的個數小。

  二.探討思考方法:

  1.出示:18=(   )×5+(   )

  如果再用圓片來擺,是不是太麻煩了。那怎么辦呢?(想口訣)

  為什么填3不填4?

  18=(   )×4+(   )

  想哪句口訣,輕輕地告訴你的同桌。

  2、口答

  18=(   )×8+(   )

  18=(   )×(    )+(   )

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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