滬教版二年級上冊《3、6、9的乘法之間的關系》數學教案

　　教學內容：  課本第54頁，3、6、9的乘法關系。

　　教學目標：

　　1、復習3、6、9的乘法，并探究它們之間的關系。

　　2、在探究和練習過程中培養學生的探究能力以及推算能力。

　　教學重點：理解3、6、9之間的關系：2個9=3個6=6個3

　　教學難點：會用3、6、9之間的關系來推理解題。

　　教學準備：多媒體課件、實物投影等。

　　教學過程：

　　一、復習引入：

　　1、    同桌互相對口令說說3、6、9的乘法口訣。

　　2、    我們已經學習了2、4、8乘法之間的關系，今天我們運用類似的方法繼續來研究3、6、9乘法之間的關系。（揭示課題）

　　[通過同桌之間互對口令的形式復習3、6、9的乘法口訣以及學生對于2、4、8乘法之間關系的掌握，為探究3、6、9乘法之間的關系做了有效鋪墊]