三、游戲

　　師：現(xiàn)在我們一起做一個乘車游戲。（教師組織一組同學演示課本第27頁的場景，其他同學編故事，猜結果，寫表達式。）

　　（小結：通過同學們的表演和解說，讓我們更了解這是以前，現(xiàn)在是這個，中間發(fā)生的是什么。

　　四、總結：今天你學到了什么？你懂得了什么？

　　檢測目標達成練習：

　　1、填一填

　　2、算一算

　　3 + 6 =  □      2 + 5 = □       2 +  □ = 6     5 +  □  = 8

　　7 +  □  = 10     □  + 1 = 7      □  + 4 = 5    □  + 7 = 7