小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:鬼手
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 14:18:55

小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:鬼手
①商槐讀書未成大器。而立之年,父親慌了神,讓他趕緊學(xué)門手藝自立。商槐長嘆道,手藝倒是現(xiàn)成的,只是治國平天下的抱負落空了。
②原來商槐這些年泡在文物古董行,自信憑一雙眼即可謀一碗飯。
③家人為他找了一家古玩店,叫怡雅齋,店面不大,只一間。商槐袖著手在門外,不肯進,嫌寒磣。東家本是看在世交份上,有意照顧他,誰料商槐竟不識抬舉,就揶揄道,你要領(lǐng)大世面,何不去聚珍軒呢?
④商槐順勢拱拱手:麻煩您給引個路吧。
⑤聚珍軒店面三間,財大氣粗。商槐伸著脖子往里一望,大聲道,好畫呀!聚珍軒老板周鼎聽他這么一嚷,就知道夸的是板壁上的立軸,便嘆道:是幅好畫,可惜畫家不落實,不好出手呀。
⑥商槐正經(jīng)地說,此畫粗墨濃筆,巧施雜彩,應(yīng)是五代徐熙的“落墨花”筆法。這種筆法,后世摹仿者頗多,然無一能形神俱備。此畫風(fēng)格超逸峻撥,野趣橫生,應(yīng)是徐熙真跡無疑。
⑦識寶啊,慧眼!然而行里規(guī)矩擺著,若無題款,值不了錢。
⑧商槐笑笑,指著下面的一塊污漬,這里就有徐熙之印,若去除污漬,不就水落石出了嗎?
⑨哦?周鼎趕忙伸頭細看,那污漬之中真有印跡嗎?他疑惑。
⑩這好辦。用火燒去污漬。
11用火?
12對。商槐從懷中掏出鼻煙壺,倒些粉末撒在污漬處,反復(fù)揉搓,及至粉末融入紙中,才笑道,點吧,壞了我賠。
13周鼎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地劃著火柴,畫面上有一點靛藍的火焰冒出來了,就像盛開的一朵花。過了一會兒,污漬褪盡,果真露出一方朱紅的印記:臣徐熙印。
14商槐在聚珍軒掌柜十載,藝高膽大,從不失手,深得東家賞識。
15辛亥事變那年,商槐作主收了一個青銅鼎,然后翻倍倒給天津衛(wèi)的一個玩家。周鼎高興地請商槐小酌。酒至半酣,商槐內(nèi)疚地說,東家啊,這次我辦了件贗品。周鼎一愣。
16商槐說,銅器入土兩千年,如是真品,顏色會隨時辰而變,午時純青如鋪翠,子時變淡似染綠……其實,當(dāng)時我是心知肚明的。周鼎又一愣。
17那你為什么明知故犯?
18賣家據(jù)說是孫文的革命黨人,急等錢用。我是想幫襯他。
19周鼎大愣,十年相處,你平日處世何等謹(jǐn)慎,竟然這等殺頭的事也敢干啊。兩人無語了好一陣,周鼎換個話題安慰道,縱是贗品,業(yè)已出手,于我們何損?
20你是東家,掙錢就行。我可不同,我還愛惜這身羽毛呢!
21是夜,商槐歸途失足,跌瞎了雙眼,手也痙攣變形了。他仰天長嘆,天意啊!俠義熱腸,不假;睜眼說瞎話,也不假!
22自此,商槐杜門謝客。偶爾有人破門求教,他便捧在手上摩挲。他說,手是人身最靈異之物,手手相撫即心心相印,是能與造物者交談的。鑒別古物,眼睛最會走神。
23民國二十年底,清江浦的兩個日本浪人,帶來了一只瓷瓶。商槐撫摸良久,嘆息道,瓶上的畫是真的,而瓶卻是假的。日本浪人大吃一驚。
24商槐說,瓷瓶上的畫是元代倪氏山水小品不假,但不是瓶胎成型后倪云林親手所繪,而是窯工在瓶胎上貼了他的畫,使用藥液讓畫上的顏料滲透入瓶體后,涂釉燒制而成。
25感覺對方楞著,商槐自言自語:自我失明,這雙賤手便被人稱為“鬼手”。它不僅能辨?zhèn)危能補天。【我摸了半天,確信這瓶是清末民初的,連煙火氣都沒消,里邊還有些燙手呢。】
26日本浪人不服。商槐笑笑,讓人從里屋取出另一只。請看,是不是一對?日本浪人更加真假莫辨,便笑著說,既然是假,那就毀了吧。一揮手,兩只瓷瓶成了四瓣。
27事后周鼎頓足道,即使他拿來的是假的,你怎么連真的也賠上呢?形單影只總比玉石俱焚要好啊。
28商槐平靜地說,祖宗留下的珍寶,一件都不能從我手里外流。
29整整一個月,商槐音信全無。
30歲末,傳來商槐噩耗,周鼎登門吊唁,只見靈桌上并排著修復(fù)得天衣無縫的兩只瓷瓶。細看,只是平添了幾絲血痕,愈顯其美……
【鏈接】
皇清乾隆年間,河朔古董行有嘔心瀝血而補玉石暴裂者,以針自刺十指,滴血和藥以合縫,月余方成。所成器物或有血跡殘痕,則愈顯其美。此法傷身,以此喪身者十有八九,故道光以來試之者寡矣。(《司工拾遺錄》)
【問題】
21.第25段畫線句運用了【 】修辭手法,表達效果是【 】(3分)
22.第15段到第19段寫到商槐的舉止反常讓周鼎感到意外,究其原因:(共4分)
⑴第15段“周鼎一愣”是因為:從不失手的他居然辦了件贗品。
⑵第16段“周鼎又愣”是因為:【 】
⑶第19段“周鼎大愣”是因為:【 】
23.本文由三個情節(jié)構(gòu)成,請仔細閱讀,填寫下列內(nèi)容:(共7分)
⑴第①段至第14段可概括為:商槐慧眼【 】
⑵第15段到第22段可概括為:商槐【 】助人
⑶第23段到結(jié)尾可概括為:【 】
24.請根據(jù)故事內(nèi)容,作出對商槐的評價并說明理由:(共6分)
⑴【 】
⑵【 】
25.第29段“整整一個月,商槐音信全無”,你知道他在干什么呢?請結(jié)合鏈接,用80字左右的片段補寫你的想象。(共8分)
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