外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module1 Unit2《There are tall trees now.1》

　　教材分析

　　通過兩張操場(chǎng)的對(duì)比圖引出本課內(nèi)容，學(xué)習(xí)big和small，little和tall的對(duì)比，繼續(xù)讓孩子們鞏固There be 句型在過去時(shí)態(tài)的用法，

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1、復(fù)習(xí)unit 1中的單詞和詞組；

　　2、能熟練掌握單詞 before now playground；

　　3、There was… There were… There is… There are…句型的理解和運(yùn)用。

　　【能力目標(biāo)】

　　能初步運(yùn)用句型There was… There were… There is… There are…描述事物或場(chǎng)景的變化，在圖文或場(chǎng)景中靈活運(yùn)用本課內(nèi)容。

　　【情感目標(biāo)】

　　通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得使用本課重點(diǎn)句式與同學(xué)進(jìn)行交流，教會(huì)學(xué)生用不同語(yǔ)境時(shí)態(tài)來(lái)描述環(huán)境變化的。培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境變化的觀察力，使同學(xué)養(yǎng)成注重觀察細(xì)節(jié)、觀察生活的情感態(tài)度。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們小組合作意識(shí)，愛校愛家的美好情感。鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察，積極動(dòng)腦。