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孩子不喜歡學習該怎么辦?

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-08-16 20:46:32

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  在往期的微信咨詢當中老師遇到最多的一個問題就是:“孩子不愛學習我該怎么辦?”

  這也是很多家長最想問最想了解的問題,今天在回答“怎么辦”之前,我們要先看看這個問題當中的假定前提:“孩子不愛學習”,其實這個前提就是不對的。

  想要孩子愛上學習需要符合兩個原則:“一是有用,二是有趣”。

  看書、拼圖有趣,這樣的“學習”孩子非常的喜歡;

  語文背誦讓孩子有成就感,這樣“有用”,孩子的學習方式孩子也喜歡。

  那么,有家長問老師,孩子以前的時候好好兒的,非常好學。可是到了小學或者是初中時期為什么就突然變得“不愛學習”了呢?

  那是因為在小學或者是初中的學習過程中,孩子感受不到了老師上述的“兩有”原則,不夠有趣,不夠有用。

  作業量大或者是題目太難不會做,導致孩子學得沒有任何成就感,孩子在學習的過程中常常看不到學習對他的好處,故此有了放棄的了心理,所以也就導致了最后的“厭學”。

  孩子厭學怎么辦?在陪學的過程中你需要注意一下三點:

  1、陪學時,要幫助孩子營造學習氛圍

  很多家長非常的苦惱,平常跟孩子的關系相處得很融洽,可一旦到了陪孩子學習時,那簡直時要了命了。在你陪學的過程中,不要總是盯著孩子看。有的家長在陪孩子寫作業時眼睛盯著孩子的比,寫錯了立即指出來,孩子剛一走神就立刻敲桌子等等。

  其實這是錯誤的教育方法,在你陪學的過程中,應當主動的給孩子營造一種學習的氛圍,不要讓孩子感覺到心理方面很大的壓力。

  2、在孩子面對困難時,要認同他的畏難情緒

  在心理學有個詞叫做“同頻共振”,同頻后才能共振,也就是孩子的內在感覺只有被人同時,才能跟我們產生共鳴,后面你對孩子的教育孩子才會聽。

  所以說,當孩子在面對困難時,首先我們要說真話,認同孩子的畏難情緒。

  只有當你和孩子先同頻了,孩子內在的感覺被你認同了,才能和你達到共振,他才會聽你在后面對他所說的話,,孩子才會愿意來跟你一起找方法來解決問題。

  3、當學習不順利時,要幫助孩子想辦法去突破

  你要知道,孩子他們不是不愛學習,而是在面對不夠有用、不夠有趣的學習任務時,他很難看到、體會到學習的長遠作用,所以他會想逃避,那我們就要幫助孩子看到遠方的方向,給孩子們指引正確的方向。

  在教育孩子的過程中,其實更多的而是父母對孩子的教育引導,而不是動不動就去抱怨。

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