1. 讓學(xué)生們看表格中的四個(gè)特殊疑問詞，告訴他們，在這個(gè)活動(dòng)中要求學(xué)生們?cè)诒砀裰刑顚懗鲎约旱睦硐搿��?shí)現(xiàn)理想的做法，工作的地點(diǎn)及開始的時(shí)間等問題。

　　2. 學(xué)生們與自己的小組成員一起來討論自己理想、實(shí)現(xiàn)理想的做法，工作的地點(diǎn)及開始的時(shí)間等問題，同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，在表格先填寫出自己打算成為what職業(yè)的人；打算在where工作；打算how to do；打算when開始。

　　3. 就上述問題，根據(jù)表格的提示，用英語(yǔ)進(jìn)行討論。

　　4. 讓幾個(gè)小組的同學(xué)來用英語(yǔ)問題上述四個(gè)問題。

　　(最后，可以經(jīng)學(xué)生們?cè)u(píng)議來推舉最有能力的小組）

　　5. 學(xué)習(xí)Role-play conversation，并分角色扮演朗讀，后讓學(xué)生學(xué)習(xí)編造對(duì)話并表演。

　　五、作業(yè)

　　1．I want to be ......句型的使用。

　　2．I am going to do something.句型的使用。

　　3．常用職業(yè)單詞的學(xué)習(xí)。

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本英語(yǔ)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)