2、課文學習

　　1）師讀課文，學生自由說出聽到單詞或句子。教師引導學習T-shirt 、dress等詞。

　　2）學生聽后回答Amy 和Sam都喜歡什么服裝。通過學生的回答引出本節(jié)課的核心句子----Sam likes T-shirts.Amy likes dresses.并通過領讀、點讀、大小聲讀、換詞說等多種形式進行練習。

　　3）學生再聽錄音，圈出含有l(wèi)ikes的句子，并引導學生讀出相關的句子。

　　4）學生跟老師讀課文，同時明確每句話的含義。

　　5）學生自由讀課文后進行分角色表演。

　　（四）任務完成

　　開展調查活動(運用學過的Do you like？ What do you like？采訪同學的喜好，最后用本課的核心句型介紹被采訪的同學在服裝方面的愛好。)

　　（五）家庭作業(yè)

　　調查朋友的各方面愛好，下次上課時向全班同學匯報。

　　教學反思：

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