2019年語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)《最佳路徑》語(yǔ)文教案

　　一、教材分析：

　　《最佳路徑》是語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第五單元第25課。《最佳路徑》是一篇內(nèi)容生動(dòng)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的課文，文章向我們介紹了世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄原主“給人自由，任其選擇”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“撒下草種，提前開放”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終，被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過程。文章告訴我們；尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，其本身就是一種最佳選擇。這也是教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn).

　　二、學(xué)情分析

　　這個(gè)單元的主題是科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)這篇課文所闡述的道理應(yīng)該不難理解，因?yàn)榍懊嫠恼n已經(jīng)有了很好的鋪墊。重點(diǎn)是要引導(dǎo)學(xué)生較好地感知格羅培斯設(shè)計(jì)路徑的過程中所體現(xiàn)的精益求精的工作精神和閃耀著理性光芒。學(xué)生懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，其本身就是一種最佳選擇，注重這一點(diǎn)的感悟尤為重要。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文思考、討論問題，發(fā)表見解。