二、初讀對話，整體感知

　�。ㄒ唬┳杂奢p聲讀課文，要求讀準字音，讀通句子。想想課文一共有多少次對話。說說課文寫了哪幾個方面的內(nèi)容，并給每一次對話加上一個小標題。

　　（二）交流匯報

　　1.指名讀對話，檢查學生自讀情況。理解自己不懂的生字、詞。

　　2.交流，并讀通對話。

　　課文一共有三次對話。（反復(fù)讀對話）

　　第一次對話寫士兵們清晨高唱“哨歌”上崗，在太陽照耀下升旗。（板書：第一次哨歌升旗）

　　第二次對話寫士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場。（板書：第二次建升旗場）

　　第三次對話寫士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風站哨。（板書：第三次 冰天雪地 迎風站哨）

　　3.小組同學討論，給每一次對話加上一個小標題。