2.小組討論.交流習作的注意事項

　　（1）事例是否能夠表現人物的性格特點。

　　（2）事情敘述的經過是否通順.清楚。

　　（3）敘述過程是否表達了自己的敬佩之情。

　　3.指名發(fā)言.交流，師生評議。

　　4.小結：

　　（六）自由表達，完成初稿：請大家完成一篇習作，注意把所寫的人的特點表現出來，把自己的情感表達出來。內容要具體，語句要通順，情感要真摯。

　　（七）交流賞析，學會評改；

　　1.選擇幾個不同層次的學生習作在全班交流，師生共同評改。

　　2.小組內互讀習作，先請同伴提意見，再自己修改。

　　(八)總結拓展：我們圍繞一個人的品質.特點，通過具體的事例寫出了令自己喜歡或敬佩的人。同時，我們知道只有緊緊抓住人物的語言.動作等方面進行描寫

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