2019年語文S版五年級上冊《大自然的語言》語文教案

　　學習目標

　　1．認讀4個生字。

　　2．通過感情朗讀，使學生領略大自然語言的神奇，激發學生探索大自然語言的興趣。

　　3．發現詩歌中規律性的語言現象， 仿寫詩歌。

　　學習重點

　　指導朗讀課文，了解什么是大自然的語言，從大自然的語言中，我們能知道什么。

　　學習難點

　　發現詩歌中規律性的語言現象，仿寫詩歌。

　　知識鏈接

　　哥白尼（1473年~1543年）：文藝復興時期波蘭數學家、天文學家。1473年出生于波蘭，通曉多國語言，了解經典文學，能夠勝任翻譯，做過執政官、外交官，也是一名經濟學家。40歲時提出了日心說，并經過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天球運行論》。哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會的宇宙觀，他用畢生的精力去研究天文學，為后世留下了寶貴的遺產。

　　阿基米德（公元前287年~公元前212年）：古希臘哲學家、數學家、物理學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。發現了杠桿原理和浮力定律。在著名的《論浮體》一書中，他詳細闡述了“阿基米德原理”：放在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于所排開的液體的重量。從此使人們對物體的沉浮有了科學的認識。

　　富蘭克林（1706年~1790年）：美國著名政治家、科學家，同時也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及發明家。他曾經進行多項關于電的實驗，證明了雷暴不是“上帝的怒火”而是人們熟知的放電現象，并且發明了避雷針，還發明了雙焦點眼鏡、蛙鞋等等。富蘭克林是共濟會的成員，被選為英國皇家學會院士，也是美國首位郵政局長。1790年4月17日夜里11點，富蘭克林溘然逝去，他的墓碑刻著“印刷工富蘭克林”。

　　學習過程（2課時）

　　“預習檢測

　　1．讀詞語，加點字注音。

　　大雁（    ）漂礫（    ）廬山（    ）

　　鑒別（    ）皇冠（    ）風箏（    ）