小學語文文言文閱讀練習題及答案：魏書·曹世表傳

　　曹世表，字景昇，東魏郡魏人也。少喪父，舉止有禮度。性雅正，工尺牘，涉獵群書。太和二十三年，尚書仆射、任城王元澄奏世表為國子助教，頗失意。后轉司徒記室。侍中崔光，鄉里貴達，每稱美之。遇患歸鄉。永平中，除兗州左將軍府司馬，非其所愿，復以病解。延昌中，除清河太守，治官省約，百姓安之。正光中，拜前將軍、通直散騎常侍。西征，以為從事中郎，攝中水兵事，自當煩劇，論者皆稱其能。還都，拜司空長史。孝昌中，青齊頻年反亂，詔世表持節慰喻。還都，轉尚書右丞。后加征虜將軍，出行豫州刺史。值蕭衍將湛僧珍陷東豫州，州民劉獲、鄭辯反于州界，為之內應。朝廷以源子恭代世表為州，以世表為東南道行臺，討之。于時賊眾強斷小殷關，驛使不通。諸將以士馬單少，皆敗散之余，不敢復戰，成欲保城自固。世表時患背腫，乃輿病出外，呼統軍是云寶謂之曰：“湛僧珍所以敢深入為寇者，以獲、辯皆州民之望，為之內應。向有驛至，知劉獲移軍欲迎僧珍，去此八十里。今出其不意，一戰可破。獲破，則僧珍自走，東南清服，卿之功也。”乃簡選兵馬，付寶討之。促令發軍日暮出城比曉兵合賊不意官軍卒至一戰破獲諸賊悉平湛僧珍退走唯鄭辯與子恭親舊亡匿子恭所。世表召諸將吏，眾責子恭，收辯斬之，傳首京師。敕遣中使宣旨慰喻。復以世表行豫州事，行臺如故。還朝，加左將軍，兼尚書東道行臺，沿河分立鎮戍，以備葛榮。行達青州，遇患卒，時年五十四。

　　（節選自《魏書·曹世表傳》）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A．促令發軍／日暮出城／比曉兵合／賊不意官軍卒至／一戰破獲／諸賊悉平／湛僧珍退走／唯鄭辯與子恭親舊亡／匿子恭所／

　　B．促令發軍／日暮出城／比曉兵合／賊不意官軍卒至一戰／破獲諸賊悉平／湛僧珍退走／唯鄭辯與子恭親舊／亡匿子恭所／

　　C．促令發軍／日暮出城／比曉兵合／賊不意官軍卒至一戰／破獲諸賊悉平／湛僧珍退走／唯鄭辯與子恭親舊亡／匿子恭所／

　　D．促令發軍／日暮出城／比曉兵合／賊不意官軍卒至／一戰破獲／諸賊悉平／湛僧珍退走／唯鄭辯與子恭親舊／亡匿子恭所／

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．尺牘，古代書寫用的木簡規格多為一尺左右，故稱“尺牘”，后來相沿成為書信的通稱。

　　B．兗州，九州之一，古代中國分為九州，具體指稱說法不一，一般指的是《周禮》中的九州。

　　C．持節，古代使臣奉命出使異域外族時執旄節作為憑證，“旄節”以竹為竿，上綴以牦牛尾。

　　D．尚書，中國古代官職名，最初掌管文書奏章，后來由于理事日繁，分部掌管，各部長官為尚書。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．曹世表博學多才，初仕曲折坎坷。他博覽群書，為官后受到同鄉賢達崔光的稱贊，但他入仕之初所任官職不如愿，多次轉任、解職。

　　B．曹世表為政有方，任上取得實績。他擔任清河太守期間，施行簡約的政策，讓百姓感到安寧；青州、齊州連年發生叛亂，他平定了叛亂。

　　C．曹世表忠心為主，帶病討伐賊兵。他奉命去討伐湛僧珍等賊兵，其他將領在道路不通、兵馬很少的情況下只想自保，而他抱病出城備戰。

　　D．曹世表膽識過人，富有軍事才能。他清楚地了解湛僧珍等人的情況，所以制訂了出其不意攻打劉獲的計劃，最終湛僧珍撤退逃走。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）西征，以為從事中郎，攝中水兵事，自當煩劇，論者皆稱其能。

　　（2）獲破，則僧珍自走，東南清服，卿之功也。

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