小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：漢書·韓延壽傳

　　延壽字長公，燕人也。霍光擢延壽為諫大夫，徙潁川。潁川多豪強(qiáng)，難治。先是，趙廣漢為太守，患其俗

　　多朋黨，故構(gòu)會吏民，令相告訐，潁川由是以為俗，民多怨仇。延壽欲更改之，教以禮讓。恐百姓不從，乃歷召①郡中長老為鄉(xiāng)里所信向者數(shù)十人，設(shè)酒具食，親與相對，接以禮意，問以謠俗、民所疾苦，為陳和睦親愛銷除怨咎之路。長老皆以為便，可施行，因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法，百姓遵用其教。數(shù)年，徙為東郡太守，黃霸代延壽居潁川，霸因其跡而大治。

　　延壽為吏，上禮義，好古教化，所至必聘其賢士，以禮待用，廣謀議，納諫爭；修治學(xué)官②，春秋鄉(xiāng)射，陳鐘鼓管弦，盛升降揖讓，及都試講武，設(shè)斧鉞旌旗，習(xí)射御之事。治城郭，收賦租，先明布告其日，以期會為大事，吏民敬畏趨向之。又置正、五長，相率以孝弟，不得舍奸人。閭里仟佰有非常，吏輒聞知，奸人莫敢入界。其始若煩，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而約誓明。或欺負(fù)之者，延壽痛自刻責(zé)：“吾豈其負(fù)之，何以至此？”吏聞?wù)咦詡�悔，門下掾自剄，人救不殊③，因瘖不能言。延壽聞之，對掾吏④涕泣，遣吏醫(yī)治視，厚復(fù)其家。

　　延壽嘗出，臨上車，騎吏一人后至，敕功曹議罰白。還至府門，門卒當(dāng)車，愿有所言。延壽止車問之，卒曰：“今旦明府早駕，久駐未出，騎吏父來至府門，不敢入。騎吏聞之，趨走出謁，適會明府登車。以敬父而見罰，得無虧大化乎？”延壽舉手輿中曰：“微子，太守不自知過。”歸舍，召見門卒。卒本諸生，聞延壽賢，無因自達(dá)，故代卒，延壽遂待用之。在東郡三歲，令行禁止，斷獄大減，為天下最。 （取材于《漢書·韓延壽傳》）

　　【注】

　　①歷召：一一召請。

　　②學(xué)官：學(xué)校。

　　③不殊：沒死。

　　④掾吏：下級官吏的通稱。

　　6.下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）

　　A.或欺負(fù)之者，延壽痛自刻責(zé)欺 負(fù)：壓迫、侮辱

　　B.略依古禮，不得過法過 法：逾越法規(guī)

　　C.霍光擢延壽為諫大夫 擢：提拔

　　D.門卒當(dāng)車，愿有所言 愿：希望

　　7.下列各組語句中加點的詞語，意義用法都相同的一組是 （ ）

　　問以謠俗、民所疾苦 微子，太守不自知過

　　A. 其后楚日以削，竟為秦所滅

　　B. 微斯人，吾誰與歸

　　C.設(shè)酒具食，親與相對 因與議定嫁娶喪祭儀品

　　D.不久當(dāng)歸還，還必相迎娶 不如因而厚遇之，使歸趙

　　8.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是 （ ）

　　A.潁川由是以為俗，民多怨仇

　　理解：潁川人從此相互告發(fā)成風(fēng)，百姓間多仇恨

　　B.閭里仟佰有非常，吏輒聞知

　　理解：里弄街道出了事，官吏就會接到報告

　　C.騎吏一人后至，敕功曹議罰白

　　理解：騎吏不守時，延壽命功曹擬定處罰并且公布

　　D.以敬父而見罰，得無虧大化乎

　　理解：因敬愛父親而受罰，這樣該不會吃虧太大了吧

　　9.下列語句編為四組，全部直接反映韓延壽理政特點的一組是 ( )

　　①延壽欲更改之，教以禮讓

　　②因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法

　　③其始若煩，后皆便安之

　　④又置正、五長，相率以孝弟，不得舍奸人

　　⑤聞延壽賢，無因自達(dá)，故代卒

　　⑥騎吏父來府門，不敢入

　　A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥

　　10.下列的理解和分析，不符合文意的一項是 ( )

　　A.韓延壽不喜歡百姓互相告發(fā)的民俗，主張和睦、禮讓、寬容。

　　B.韓延壽嚴(yán)以律己，屬下犯了錯誤，常深刻責(zé)己，感動了官吏。

　　C.黃霸借助韓延壽打下的基礎(chǔ)，繼續(xù)倡導(dǎo)親愛和睦，潁川大治。

　　D.韓延壽善于審案，嚴(yán)格約束下屬，因此令行禁止，訴訟銳減。

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