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2019年S版四年級上冊《"0"的突破》語文教案(3)

2019-08-14 13:44:03     下載試卷     標簽:S版語文 四年級上冊 教案設計

  2、這兒用了反復的修辭手法,突出表現許海峰的什么 精神?

  (突出表現許 海峰頑強的意志和不怕吃苦的精神,許海峰的這種精神,也是他奪得金牌的關鍵所在。)

  3、課文的3、4、5段,哪些句子能讓我們感受許海峰的沉著冷靜,精湛的技術?

  (如許海峰顯得格外沉著和冷靜,他沒有去理會記者們的喝彩聲和照相機的“咔嚓”聲,而是全神貫注地瞄準著、射擊 著,仿佛世界上的一切都不存在,眼前只有那忽大忽小、忽遠忽近的紅色靶心。)

  4、當出現意外情況時,他是怎樣想的?又 是怎樣做的?

  ……又堅定地、沉著地抬起了手 臂“從中體會到他為國爭光的強烈愿望。

  5、讀第6段。從哪些詞句中可以 體會到億萬中華兒女的激動與興奮 ?

  (雄渾豪放的中華人民共和國國歌,首次在奧林匹克運動場上昂揚高奏,五星紅旗徐徐上升。)

  6、討論:“‘零’的突破”指的是什么?許海峰取得冠軍有什么歷史意義?

  “零”的突破既是奧運 會上金牌的突破,又是中國走向體育大國的突破。

  這一枚金牌不僅代表一次比賽的勝利, 更展示出新中國的體育事業已得到蓬勃發展,中國人正以昂揚的斗志和飽滿的熱情出現在世人面前。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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