◆    教學過程

　　一、課題導入

　　請欣賞小草圖片。

　　同學們，在我們每天上學放學來回的路上 是不是都長著 一些小草 ？我們天天看到小草，同學們是不是真正了解小草了呢？今天，我們就一起學習一首詩歌。

　　二、初讀感知

　　1、檢查生字自學情況：出示生字卡，檢查認讀情況，指導難寫或易錯字。

　　2、自讀詩歌，畫出新詞，并把帶新詞的語句讀一讀。

　　3、詩歌是從那幾方面贊美小草的？把不懂的地方提出來跟同學討論。

　　4、結構梳理

　　第一部分：（1-3）小草對大自然奉獻多，索取少。

　　第二部分：（4-6）小草對環境保護有很大的貢獻。

　　第三部分：（7 ）小草生命力頑強。

　　三、課文學習