小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:宋史·何鑄傳
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-12 20:27:46
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:宋史·何鑄傳
、俸舞T,字伯壽,余杭人。登政和五年進(jìn)士第。御史中丞廖剛薦鑄操履勁正,可備拾遺補(bǔ)闕之選。即命對(duì)。鑄首陳:“動(dòng)天之德莫大于孝,感物之道莫過于誠(chéng)。誠(chéng)孝既至,紹大業(yè),復(fù)境土,又何難焉。”帝嘉納之。
、诎荼O(jiān)察御史,尋遷殿中侍御史。上疏論:“士大夫心術(shù)不正,徇虛以掠名,托名以規(guī)利。言不由中而首尾鄉(xiāng)背,行險(xiǎn)自售而設(shè)意相傾者,為事君之失。輕儇不莊,慢易無禮者,為行己之失。乞大明好惡,申飭中外,各務(wù)正其心術(shù)。”蓋有所指也。
、巯仁,秦檜力主和議,大將岳飛有戰(zhàn)功,金人所深忌,檜惡其異己,欲除之,脅飛故將王貴上變,逮飛系大理獄,先命鑄鞫之。鑄引飛至庭,詰其反狀。飛袒而示之背,背有舊涅“盡忠報(bào)國(guó)”四大字,深入膚理。既而閱實(shí)俱無驗(yàn),鑄察其冤,白之檜。檜不悅曰:“此上意也。”鑄曰:“鑄豈區(qū)區(qū)為一岳飛者,強(qiáng)敵未滅,無故戮一大將,失士卒心,非社稷之長(zhǎng)計(jì)。”檜語(yǔ)塞,改命萬(wàn)俟卨。飛死獄中,子云斬于市。
、軝u銜鑄。時(shí)金遣蕭毅來議事,檜乃以鑄為端明殿學(xué)士、簽書樞密院事,為報(bào)謝使。既返命,檜諷萬(wàn)俟卨,使論鑄私岳飛為不反,欲竄諸嶺表,帝不從,止謫徽州。
(節(jié)選自《宋史》)
16. 寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
(1)既而閱實(shí)俱無驗(yàn)( )
。2)逮飛系大理獄( )
17. 為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。托名以規(guī)利( )
A. 規(guī)范
B. 謀取
C. 規(guī)避
D. 規(guī)劃
18. 為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。慢易無禮者( )
A. 輕易
B. 交換
C. 容易
D. 輕慢
19. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )
A. 為事君之失 非社稷之長(zhǎng)計(jì)
B. 徇虛以掠名 乃以鑄為端明殿學(xué)士
C. 感物之道莫過于誠(chéng) 子云斬于市
D. 言不由中而首尾鄉(xiāng)背 使事秘而不傳
20. 把第④段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
既返命,檜諷萬(wàn)俟卨,使論鑄私岳飛為不反,欲竄諸嶺表,帝不從,止謫徽州。
21. 根據(jù)第②段何鑄上疏內(nèi)容,以下推斷不正確的一項(xiàng)是( )
A. 士大夫中存在追名逐利之徒
B. 官員中出現(xiàn)相互傾軋的情況
C. 何鑄已察覺秦檜欲加害岳飛
D. 當(dāng)朝君主不明好惡令人擔(dān)憂
22. 第③段表現(xiàn)了何鑄怎樣的品格,試結(jié)合內(nèi)容加以分析。
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