四年級語文上冊閱讀理解專項訓練（十四）

　　在我的家鄉(xiāng)，有一片翠綠幽美的竹林。我小時候，常在這片竹林里跑啊，跳呀，也常在這里讀書、乘涼，竹林給我的生活帶來了無窮的樂趣，我對竹子的生長產生了濃厚的興趣。

　　春天，鵝黃色的新筍從土壤里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮。過了三四個星期，逐漸變成了支支黑綠的新筍，接著變成嫩綠的新竹。那些老竹圍著新竹，像保護自己的兒女一樣。竹子長到三米多高逐漸變成一身嫩綠，十分新鮮。

　　到了盛夏，竹林里顯得更美麗可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看像一片片碎銀鋪在地上。竹子舒展著長臂，好像在向人們招手，又仿佛在說口你們太熱了口到這里來歇息吧□有時候行人路過這里，它便用葉子遮住太陽、為你解除酷熱。

　　到了涼爽的秋天，從地里鉆出淡黃色的馬鞭筍，給人們又增添了一種美味的小萊。它還把自己的舊葉換掉，讓人們當柴火使用。有時候它叫風把自己的葉子帶走，你會看到無數(shù)“花片”在飛舞，像一個個美麗的姑娘在那里表演“天女散花”。

　　到了冬天，別的樹都葉落枝枯，可這些翠竹還是那樣清秀挺拔，迎著刺骨的寒風，像哨兵一樣站在田野里，深綠的葉子笑容滿面地迎著嚴霜白雪。

　　現(xiàn)在，我雖然遠遠地離開了故鄉(xiāng)，但竹林那美麗的景色，還常常在我的腦海里閃現(xiàn)，竹林里支支翠竹的美好形象，啟迪著我怎樣做人，怎樣生活。

　　1.請給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

　　2.在括號里填上合適的詞語。

　�。�      ）的樂趣   （      ）的新筍   （      ）的秋天

　�。�      ）的興趣   （      ）的新竹    （      ）的寒風

　　3.在第自然段中的方框里加上標點符號。

　　4.短文是按________順序來寫竹林的，我最喜歡_____季的竹林，因為__________

　　___________________________________。

　　5.作者為什么要寫家鄉(xiāng)的竹子?

　　_____________________________________________________________________

　　___________

　　春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。

　　竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的（初期  旺期  中期）�？蛇@時，常常因為土壤比較（干旱  干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

　　竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

　　1.從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。

　�、僦�   ②竹筍   ③竹林   ④竹器

　　2.給短文中兩處括號里選擇恰當?shù)脑~語。

　　3.給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個。這些字分別是______

　　4.“壤”字用音序查字法應查字母_____，用部首查字法先查____部，再查_____畫。

　　5.第二自然段的第一個句子是一個（       ）。

　　A.疑問句       B.設問句       C.反問句

　　6.閱讀全文后，選擇正確的答案填入下面的括號內。

　�。�      ）一夜之間能長一、二尺，（      ）不到一年能長成（       ）。

　　竹林      新竹      春筍

　　7.這篇短文介紹竹的用途的順序是（     ）→（     ）→（     ）

　　梢      竿      葉

　　8.本文主要寫了竹（              ），贊揚了竹（             ）。

　　A．成材迅速      B．無私奉獻      C．用途廣泛     D．默默無聞

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