4.想象畫面體會意境，對比“望”：

　�、僭谌粘Ｉ�活中，“幽深的樹林”，你能夠看到什么呢？

　　②“霧蒙蒙的樹林”，你還能看到什么呢？

　�、�“幽深的霧蒙蒙的樹林”，好像讓你看到了怎么樣的情景？觀看有關的視頻，說說給你什么樣的感受？

　　④在這樣“幽深的霧蒙蒙的樹林” 邊，小作者看到了什么呢？什么都沒有看到。指導朗讀句子，強調“沒有看見”“沒有聽見”：

　　“并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽見一只鳥叫。”

　�、菰谶@樣“幽深的霧蒙蒙的樹林” 邊，父親“望了又望”，他望見了什么？找出句子，指導朗讀句子，強調“一根樹枝”“葉子”

　　父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：

　　“看那里，沒有風，葉子為什么在動？”

　　⑥再次感情朗讀出示的句子，指導讀好停頓：

　　父親/突然站定，朝/幽深的/霧蒙蒙的/樹林，上上下下地/望了又望，用鼻子/聞了又聞。