部編版三年級(jí)上冊(cè)《口語交際：名字里的故事》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解名字里的故事，了解名字的獨(dú)特性和含義。

　　2.明白的向別人介紹自己名字里的故事。

　　3.認(rèn)真傾聽，與人展開交談。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　抓住講話的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　聽別人講話的時(shí)候，要禮貌地回應(yīng)。

　　教學(xué)課時(shí)

　　1課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新知

　　同學(xué)們，我們國家，很多人名字里，都有國慶兩個(gè)字。知道是為什么嗎？根據(jù)我們布置的課前小訪問，應(yīng)該知道，因?yàn)樗麄兪菄鴳c節(jié)出生的，取名紀(jì)念。今天我們學(xué)習(xí)口語交際 名字里的故事。

　　板書題目。

　　二、自學(xué)提問

　　同學(xué)們自己看看這次的口語交際，提出問題，然后老師補(bǔ)充。

　　1、知道自己名字的含義嗎？知道自己小名的含義嗎？

　　2、知道別人名字的含義嗎？

　　3、知道家人名字的含義嗎？

　　4、知道名人名字的含義嗎？